Kerangka Dasar
Mengacu Profil Pelajar Pancasila
Kerangka Kurikulum Program SMK Pusat Keunggulan mengacu kepada Profil Pelajar Pancasila, dalam rangka penguatan kompetensi, karakter, dan budaya kerja peserta didik.
Profil Pelajar Pancasila sebagai perwujudan pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat yang kompeten dan memiliki karakter sesuai nilai-nilai Pancasila:
b. berkebhinekaan global,
c. bergotong royong,
d. mandiri,
e. bernalar kritis, dan
f. kreatif.
Struktur Kurikulum,Capaian Pembelajaran, Prinsip Pembelajaran dan Asesmen
Kerangka dasar mengarahkan kompetensi yang perlu dikuasai, karakter dan budaya kerja yang perlu dibangun dan dikembangkan, serta materi yang perlu dipelajari oleh peserta didik. Kerangka dasar mengatur prinsip-prinsip yang perlu menjadi acuan guru ketika merancang pembelajaran dan asesmen.
ContohPerangkat Ajar
Pemerintah menyediakan berbagai contoh kurikulum operasional dan perangkat ajar untuk membantu sekolah dan guru, sebagai referensi untuk menginspirasi.
Sekolah dan guru mengembangkan kurikulum operasional dan perangkat ajar secara mandiri yang kontekstual, sesuai dengan karakteristik satuan pendidikan dan peserta didik.
Baca juga : Capaian Pembelajaran
Hubungan antara kerangka dasar kurikulum, contoh perangkat ajar, dan kurikulum operasional di satuan pendidikan
Bagan hubungan antara kerangka dasar kurikulum, contoh perangkat ajar, dan kurikulum operasional di satuan pendidikan.
Kerangka Pembelajaran Program SMK Pusat Keunggulan
Perbedaan dengan Kurikulum 2013
Pada kurikulum 2013 terdapat Tiga Kelompok Mata Mata Pelajaran, Yaitu Umum Kelompok A, Umum Kelompok B, dan Peminatan Kejuruan Kelompok C seperti pada uraian berikt.
MATA PELAJARAN UMUM KELOMPOK A : program kurikuler yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi sikap, kompetensi pengetahuan, dan kompetensi keterampilan peserta didik sebagai dasar dan penguatan kemampuan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
MATA PELAJARAN UMUM KELOMPOK B : program kurikuler yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi sikap, kompetensi pengetahuan, dan kompetensi keterampilan peserta didik terkait lingkungan dalam bidang sosial, budaya, dan seni
MATA PELAJARAN PEMINATAN KEJURUAN KELOMPOK C : program kurikuler yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi sikap, kompetensi pengetahuan, dan kompetensi keterampilan peserta didik sesuai dengan minat, bakat dan/atau kemampuan dalam Bidang Kejuruan, Program Kejuruan, dan Paket Kejuruan
Pada Kerangka Kurikulum Program SMK Pusat Keunggulan hanya terdapat 2 Kelompok, yaitu Kelomok Umum dan Kelompok Kejuruan, tetapi Ditambah Program Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Budaya Kerja. .
Program SMK Pusat Keunggulan dibagi menjadi 2 Kelompok, yaitu Umum dan Kejuruan, ditambah progrm penguatan Profil Pelajar Pancasila. dan Budaya Kerja.
Sumber Bacaan : Program SMK Pusat Keunggulan