Apakah pembelajaran paradigma baru?
Pembelajaran paradigma baru memastikan praktik pembelajaran untuk berpusat pada peserta didik.
Pembelajaran paradigma baru memberikan keleluasaan bagi pendidik untuk merumuskan rancangan pembelajaran dan asesmen sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik.
Pada pembelajaran paradigma baru, Profil Pelajar Pancasila berperan menjadi penuntun arah yang memandu segala kebijakan dan pembaharuan dalam sistem pendidikan Indonesia, termasuk pembelajaran, dan asesmen.
Kerangka Kurikulum pada Sekolah Penggerak
Pemerintah berperan menyiapkan:
Profil Pelajar Pancasila
Kompetensi dan karakter yang tertuang dalam 6 dimensi, berfungsi sebagai penuntun arah yang memandu segala kebijakan dan pembaharuan dalam
sistem pendidikan Indonesia, termasuk pembelajaran, dan asesmen.
Struktur Kurikulum
Jabaran mata pelajaran beserta alokasi jam pembelajaran.
Capaian Pembelajaran
Kompetensi dan karakter yang dicapai setelah menyelesaikan pembelajaran dalam kurun waktu tertentu.
Prinsip Pembelajaran dan Asesmen
Berfungsi sebagai nilai-nilai yang mendasari pelaksanaan pembelajaran dan asesmen.
Komponen yang dikembangkan satuan pendidikan:
Kurikulum Operasional
Menjabarkan kebijakan, rencana program dan kegiatan yang akan dilakukan satuan pendidikan dalam melaksanakan pembelajaran paradigma baru.
Perangkat Ajar
Berbagai perangkat yang digunakan untuk mendukung pembelajaran paradigma baru.